BPJEPS – Spécialité « éducateur sportif »

Qu’est-ce que le BP JEPS Activités Aquatiques et de la Natation ?

Si tu es passionné par la natation et que tu souhaites partager cette passion en en faisant ton métier, le BP JEPS Activités Aquatiques et de la Natation est idéal pour toi. Ce programme est conçu pour former des professionnels qualifiés capables d’enseigner la natation, de coordonner des activités aquatiques diverses, et de veiller à la sécurité des participants dans des environnements aquatiques.

Durant cette formation, tu apprendras les techniques de base et avancées de la natation, ainsi que la manière d’enseigner ces techniques à des nageurs de tous âges et de tous niveaux, des bébés nageurs aux adultes. Tu seras formé pour conduire des séances d’apprentissage qui encouragent non seulement l’amélioration des compétences en natation, mais aussi la confiance et le confort dans l’eau.

Le BP JEPS Activités Aquatiques et de la Natation te dotera également des compétences nécessaires pour organiser et animer des activités aquatiques variées, telles que l’aquagym, l’aquabiking, et les jeux aquatiques, en adaptant chaque activité aux capacités et aux besoins des participants. Tu apprendras à planifier et à mettre en œuvre des programmes qui favorisent la santé, la forme physique et le bien-être à travers l’activité aquatique.

En plus de l’enseignement et de l’animation, tu développeras des compétences en surveillance et en prévention des risques liés aux activités aquatiques. La formation te préparera à intervenir efficacement en cas d’urgence, en t’enseignant les techniques de sauvetage aquatique et les premiers secours spécifiques au milieu aquatique.

Choisir le BP JEPS Activités Aquatiques et de la Natation, c’est s’engager dans une carrière dynamique et enrichissante où tu pourras faire une différence significative dans la sécurité et la qualité de vie des gens en les aidant à développer des compétences de natation et en promouvant des modes de vie actifs et sains. Tu seras prêt à travailler dans des piscines publiques, des clubs de loisirs, des centres de vacances, ou en tant qu’indépendant, en apportant ton expertise, ta passion pour l’eau et ton engagement envers l’enseignement et la sécurité aquatique.

A l’issue de la formation, l’apprenti titulaire du BP JEPS Activités Aquatiques et de la Natation sera capable de :

• Concevoir un projet pédagogique dans le domaine des activités aquatiques et de la natation,
• Organiser la sécurité des activités, ainsi que des pratiquants,
• Participer au fonctionnement de la structure : accueil, information, animation et gestion administrative & technique,
• Connaître la dimension éducative et citoyenne de la profession de Maître-Nageur Sauveteur.

Le BP JEPS Activités Aquatiques et de la Natation permet d’acquérir un diplôme de niveau 4 (niveau BAC) délivré par la DRAJES (Délégation Régionale Académique à la Jeunesse, à l’Engagement et aux Sports).

Objectifs de la formation :

Conformément aux dispositions de l’article L 212-1 du code du sport, l’encadrement des « activités aquatiques et de la natation » nécessite la possession d’une certification professionnelle figurant à l’annexe II-1 de ce même code. Le diplôme BPJEPS mention « activités aquatiques et de la natation » permet de satisfaire à cette obligation de qualification .

Aptitudes :

– Conception et conduite d’un projet pédagogique dans le domaine de l’animation ou de l’apprentissage des activités aquatiques et de la natation, en sécurité
-Conduite d’actions à visée d’acquisition de l’aisance aquatique chez les très jeunes enfants, de découverte aquatique d’apprentissages pluridisciplinaires, d’activités de loisirs de forme, de santé et de bien-être et d’enseignement sécuritaire jusqu’aux nages codifiées -Assure la sécurité la surveillance, le sauvetage des pratiquants et des tiers sur tous les lieux de baignade et de pratiques des activités aquatiques et de la natation
-Conduite de séances, dans le cadre d’activités à visée d’acquisition de l’aisance aquatique, d’éveil, de découverte, d’apprentissages, de sécurité, de loisirs, de forme, de santé, de bien-être
-Mise en œuvre et organisation de la sécurité des pratiques et lieux de pratique.

Pré-requis de la formation

• Être âgé de 16 ans minimum et de 29 ans révolus* à la signature du contrat d’apprentissage
• Présenter un certificat médical de non contre-indication à la pratique et à l’encadrement des activités physiques et sportives datant de moins d’un an à la date d’entrée en formation.
• Être titulaire de l’une des attestations de formation relative au secourisme suivantes :
  • « premiers secours en équipe de niveau 1 » (PSE 1) ou son équivalent en cours de validité ;
  • « premiers secours en équipe de niveau 2 » (PSE 2) ou son équivalent en cours de validité.Disposer du BNSSA (Brevet National de Sécurité et de Sauvetage Aquatique) à jour de recyclage
• Attester d’un niveau natatoire permettant de garantir la sécurité des pratiquants et des tiers. Il est procédé à la vérification de ces exigences préalables au moyen :
  • de la production de l’une des attestations de formation secourisme susvisée et assortie, le cas échéant, de l’attestation de formation continue
  • de la production du « BNSSA » assorti, le cas échéant, de l’attestation justifiant de la vérification de maintien des acquis » ou de l’attestation de réussite aux épreuves du « BNSSA »
  • de la production d’une attestation de 400 mètres nage libre en 7 minutes et 40 secondes maximum.

*Pas de condition d’âge maximum pour les personnes bénéficiant d’une Reconnaissance de la Qualité de Travailleur Handicapé ou de dérogations spécifiques.

Cette formation est accessible aux personnes en situation de handicap et/ou titulaire d’une Reconnaissance de la Qualité de Travailleur Handicapé (RQTH).

Modalités d’évaluation

UC1 : Encadrer tout public dans tout lieu et toute structure :

Présentation d’un projet suivie d’un entretien:
Le candidat produit un document personnel explicitant la conception, la mise en oeuvre et la réalisation d’un projet d’animation dans la structure d’alternance pédagogique.
Ce document constitue le support d’un entretien.
Durée : 40 minutes au maximum dont 20 minutes au maximum pour la présentation orale par le candidat.
NB : Une seule modalité certificative permet d’évaluer de façon distincte les UC 1 et 2.

UC2 : Mettre en oeuvre un projet d’animation s’inscrivat dans le projet de la structure :

Présentation d’un projet suivie d’un entretien:
Le candidat produit un document personnel explicitant la conception, la mise en oeuvre et la réalisation d’un projet d’animation dans la structure d’alternance pédagogique.
Ce document constitue le support d’un entretien.
Durée : 40 minutes au maximum dont 20 minutes au maximum pour la présentation orale par le candidat.
NB : Une seule modalité certificative permet d’évaluer de façon distincte les UC 1 et 2.
UC3 : Conduire une séance, un cycle d’animation ou d’apprentissage dans des activités aquatiques et de la natation :

La situation d’évaluation certificative se compose :
– De la production d’un document exposant le cycle d’apprentissage et sa séance
-D’une mise en situation professionnelle : d’encadrement d’une séance d’apprentissage de la natation ou d’acquisition de l’aisance aquatique en sécurité
– D’un entretien portant sur l’acquisition de l’aisance aquatique, et l’apprentissage des nages
UC4 : Mobiliser les techniques des activités aquatiques et de la natation pour mettre en oeuvre une séance, un cycle d’animation ou d’apprentissage :

La situation d’évaluation certificative se décompose comme suit :
1° Démonstration d’aisance technique en réalisant :
– un 100 mètres dans les 4 nages enchaînées en moins de 1’50 s
-un 400 mètres nage libre en moins de 7minutes
2 : Mise en situation professionnelle/
Encadrement d’une séance d’activités aquatiques portant sur :
-forme
-santé
-bien être
La séance est suivie d’un entretien portant sur les activités de forme, santé et bien-être.
3° Une épreuve écrite portant sur les règles d’hygiène et de sécurité ainsi que sur la règlementation des activités aquatiques et de la natation :
a)Un questionnaire à choix multiple (QCM)
b) Une question ouverte

Description des modalités d’acquisition de la certification par capitalisation des blocs de compétences et/ou par correspondance :

La certification est délivrée par le recteur de région académique dès lors que le candidat justifie de la possession de la totalité des unités capitalisables quel qu’en soit le mode d’acquisition.