Qu’est-ce que le DEJEPS Perfectionnement Sportif Mention Activités du cyclisme ?

Si tu es passionné par le VTT et que tu souhaites partager ton expertise pour aider les athlètes à atteindre des niveaux de performance supérieurs,
le DEJEPS Perfectionnement Sportif Mention Activités du cyclisme est conçu pour toi. Ce programme avancé est destiné à former des entraîneurs de haut niveau capables de développer les compétences techniques, tactiques, et physiques des vététistes, que ce soit en compétition ou pour des pratiquants avancés cherchant à améliorer leur pratique.

Au cours de cette formation, tu apprendras à concevoir des programmes d’entraînement spécialisés qui répondent aux exigences spécifiques du VTT, en intégrant des approches scientifiques et pratiques pour optimiser la performance des athlètes. Tu seras formé à analyser minutieusement la technique de pilotage, la condition physique, et la stratégie de course de chaque cycliste, en utilisant des technologies modernes et des méthodes d’entraînement avancées pour mesurer et améliorer leur efficacité en compétition.

Le DEJEPS Perfectionnement Sportif Mention Activités du cyclisme te dotera également des compétences nécessaires pour gérer les aspects psychologiques de la compétition, en aidant les vététistes à développer la résilience, la concentration, et la confiance nécessaires pour exceller dans des environnements compétitifs. Tu apprendras à créer un environnement d’entraînement qui favorise la croissance personnelle et sportive, tout en veillant à la santé et au bien-être des athlètes.

En plus de l’aspect technique et de performance, tu développeras des compétences en gestion d’équipe et en leadership, essentielles pour coordonner des programmes de formation, diriger des séances d’entraînement, et travailler efficacement avec d’autres professionnels du sport, y compris des préparateurs physiques, des nutritionnistes, et des experts en biomécanique.

Choisir le DEJEPS Perfectionnement Sportif Mention Activités du cyclisme spécialité Perfectionnement Sportif Mention VTT, c’est s’engager dans une carrière où tu peux influencer positivement la trajectoire sportive des vététistes. Tu seras prêt à travailler dans des clubs sportifs, des centres de formation, des équipes de compétition, ou en tant qu’entraîneur privé, apportant ton expertise technique et ton engagement à développer les talents et à promouvoir l’excellence dans le domaine du VTT. Tu auras l’opportunité de contribuer à la réussite sportive des athlètes et à l’évolution du VTT comme discipline sportive.

À l’issue de la formation, le titulaire du DEJEPS Perfectionnement Sportif Mention Activités du cyclisme sera capable de :

• assurer le suivi des sportifs en compétition
• préparer et mettre en œuvre des actions d’animation, d’initiation à vélo, d’entrainement
• assurer l’entretien et le suivi du matériel, il valorise les espaces sites et itinéraires de pratique
• sensibiliser ses apprenants à l’environnement et au développement durable
• contribuer au fonctionnement et au développement de la structure au sein de laquelle il exerce son activité
• organiser, accompagner et encadrer des randonnées sur une ou plusieurs journées

Objectifs de la formation :

Conformément aux dispositions de l’article L 212-1 du code du sport, l’entraînement en activités du cyclisme nécessite la possession d’un diplôme d’État figurant à l’annexe II-1 de ce même code. Le diplôme DEJEPS spécialité « perfectionnement sportif » mention « activités du cyclisme » permet de satisfaire à cette obligation de qualification.

Cette mention est délivrée au titre de l’une des options dont la liste est ainsi définie :

– option A : « BMX » ;
– option B : « Cyclisme Traditionnel » ;
– option C : « Vélo Tout Terrain ».

Aptitudes :

Participation à la conception de projets et à la direction d’une structure des activités du cyclisme
– Contribution à l’analyse des attentes des prescripteurs en prenant en compte les caractéristiques physiques, cognitives et psychiques des publics impliqués
– Participation au temps de concertation avec les instances dirigeantes en adaptant les modalités de communication de l’information aux singularités de son interlocuteur pour favoriser l’intégration de tous
– Proposition d’actions dans le cadre des objectifs de la structure en activités du cyclisme en lien avec les spécificités des publics encadrés
– Elaboration et partage de programmes sportifs en activités du cyclisme adaptés aux caractéristiques et besoins de chacun
– Anticipation des évolutions possibles du projet d’action en prenant en compte les caractéristiques singulières des différents publics notamment ceux en situation de handicap

Coordination d’une équipe bénévole et professionnelle au sein d’une structure en activités su cyclisme
– Organisation des collaborations entre professionnels et bénévoles en adaptant les modalités de communication, les objectifs, les moyens et outils aux particularités de chaque membre de l’équipe pour favoriser l’intégration de tous
– Gestion de la dynamique de groupe en incluant chaque membre au regard de ses caractéristiques et besoins particuliers
– Définition des choix techniques et stratégiques
– Conception de la communication adaptée aux caractéristiques singulières du public visé
– Représentation de la structure auprès des différents acteurs et partenaires

Encadrement d’activités d’enseignement et d’entraînement de perfectionnement sportif en activités du cyclisme
– Proposition de programme de perfectionnement sportif dans le cadre des objectifs de la structure de cyclisme adapté aux caractéristiques spécifiques des publics encadrés
– Définition des modes d’intervention à caractère technique adaptées au niveau de progression technique et aux caractéristiques spécifiques des pratiquants
– Proposition des démarches d’entrainement adaptés aux objectifs et aux caractéristiques spécifiques des compétiteurs
– Encadrement des apprentissages techniques en activités du cyclisme en prenant en compte les caractéristiques spécifiques des pratiquants
– Conduite des temps de perfectionnement en activités du cyclisme en lien avec les singularités des pratiquants
– Analyse les potentiels et les limites des compétiteurs en lien avec leurs spécificités
– Accompagnement des compétiteurs dans l’analyse de leur pratique en adaptant les démarches et outils pédagogiques à leurs caractéristiques spécifiques
– Conception interventions dans le champ de la formation en activités du cyclisme à partir des singularités des stagiaires
– Mise en œuvre de situations formatives en activités du cyclisme à partir des singularités des stagiaires

Option A – BMX

– Encadrement du BMX en assurant la sécurité des pratiquants, des tiers et de lui-même
– Encadrement du BMX en assurant la sécurité des pratiquants et des tiers, et en préservant l’intégrité physique et psychique des pratiquants au regard de leurs singularités
– Vérification de la conformité du matériel technique nécessaire à la réalisation des activités BMX en prenant en compte les caractéristiques singulières des pratiquants
– Vérification de la conformité des lieux de travail au regard des normes d’hygiène et de sécurité en BMX

Option B – Cyclisme traditionnel

– Encadrement du cyclisme traditionnel en assurant la sécurité des pratiquants, des tiers et de lui-même
– Encadrement du cyclisme traditionnel en assurant la sécurité des pratiquants et des tiers, et en préservant l’intégrité physique et psychique des pratiquants au regard de leurs singularités
– Vérification de la conformité du matériel technique nécessaire à la réalisation des activités de cyclisme traditionnel en prenant en compte les caractéristiques singulières des pratiquants
– Vérification de la conformité des lieux de travail au regard des normes d’hygiène et de sécurité en cyclisme traditionnel

Option C – VTT

– Encadrement du VTT en assurant la sécurité des pratiquants, des tiers et de lui-même
– Encadrement du VTT en assurant la sécurité des pratiquants et des tiers, et en préservant l’intégrité physique et psychique des pratiquants au regard de leurs singularités
– Vérification de la conformité du matériel technique nécessaire à la réalisation des activités de VTT en prenant en compte les caractéristiques singulières des pratiquants
– Vérification de la conformité des lieux de travail au regard des normes d’hygiène et de sécurité en VTT

Pré-requis de la formation

• Être âgé de 16 ans minimum et de 29 ans révolus* à la signature du contrat d’apprentissage
• Présenter un certificat médical de non contre-indication à la pratique et à l’encadrement du VTT datant de moins d’un an à la date d’entrée en formation
• Produire l’attestation « prévention et secours civiques de niveau 1″ (PSC 1) ou l’une des attestations suivantes:- attestation de formation aux premiers secours » (AFPS)
  – premiers secours en équipe de niveau 1″ (PSE 1) en cours de validité
  – premiers secours en équipe de niveau 2″ (PSE 2) en cours de validité
  – attestation de formation aux gestes et soins d’urgence » (AFGSU) de niveau 1 ou de niveau 2 en cours de validité
  – certificat de sauveteur secouriste du travail (STT) » en cours de validité
• Option A : BMX
  – Justifier d’un niveau technique en BMX.Option B : cyclisme traditionnel
  – Justifier d’un niveau technique en cyclisme traditionnel.Option C : VTT
  – Justifier d’un niveau technique en VTT.

*Pas de condition d’âge maximum pour les personnes bénéficiant d’une Reconnaissance de la Qualité de Travailleur Handicapé ou de dérogations spécifiques.

Cette formation est accessible aux personnes en situation de handicap et/ou titulaire d’une Reconnaissance de la Qualité de Travailleur Handicapé (RQTH).

Modalités d’évaluation

UC 1 : Concevoir un projet d’action :

Une seule situation d’évaluation permet d’évaluer de façon distincte les UC 1 et 2.
La situation d’évaluation certificative est réalisée au moyen de :
– un document écrit analysant une expérience de conception et de coordination de la mise en œuvre de programmes de perfectionnement sportif en activités du cyclisme
– une soutenance orale.

UC 2 : Coordonner la mise en oeuvre d’un projet d’action :

Une seule situation d’évaluation permet d’évaluer de façon distincte les UC 1 et 2.
La situation d’évaluation certificative est réalisée au moyen de :
– un document écrit analysant une expérience de conception et de coordination de la mise en œuvre de programmes de perfectionnement sportif en activités du cyclisme
– une soutenance orale.
UC 3 : Conduire une démarche de perfectionnement sportif en activités du cylcisme :

L’épreuve certificative est réalisée au moyen de :
1) Une épreuve certificative commune aux UC 3 et 4 réalisée au moyen de :
– un dossier, exposant une démarche de perfectionnement sportif
– la conduite d’une séance de perfectionnement
– de quatre pilotes minimum suivie d’un entretien
– la présentation d’un document vidéo et de son analyse technicotactique suivie d’un entretien
2) Une épreuve permettant l’évaluation de l’UC3 réalisée au moyen de :
– une analyse d’expérience de conception, de mise en œuvre et d’évaluation de situations formatives en activités du cyclisme, suivie d’un échange avec les évaluateurs
UC 4A : Encadrer le BMX en sécurité :

La situation d’évaluation certificative est réalisée au moyen d’une épreuve certificative commune aux UC 3 et 4 réalisée au moyen de :
– un dossier, exposant une démarche de perfectionnement sportif
– la conduite d’une séance de perfectionnement – de quatre pilotes minimum suivie d’un entretien
– la présentation d’un document vidéo et de son analyse technico￾tactique suivie d’un entretien

UC 4B : Encadrer le le cyclisme traditionnel en sécurité :

La situation d’évaluation certificative est réalisée au moyen d’une épreuve certificative commune aux UC 3 et 4 réalisée au moyen de :
– un dossier, exposant une démarche de perfectionnement sportif
– la conduite d’une séance de perfectionnement
– de quatre pilotes minimum suivie d’un entretien
– la présentation d’un document vidéo et de son analyse technico￾tactique suivie d’un entretien

UC 4C : Encadrer le VTT en sécurité :

La situation d’évaluation certificative est réalisée au moyen d’une épreuve certificative commune aux UC 3 et 4 réalisée au moyen de :
– un dossier, exposant une démarche de perfectionnement sportif
– la conduite d’une séance de perfectionnement – de quatre pilotes minimum suivie d’un entretien
– la présentation d’un document vidéo et de son analyse technico￾tactique suivie d’un entretien
Epreuve certificative de l’UC 4 C :
Cette épreuve certificative permet l’évaluation distincte de l’unité capitalisable 4C . Est réalisée au moyen de :
– 1 : Une démonstration de trial comprenant deux zones de maniabilité de catégorie minime
– 2 : Une démonstration chronométrée sur une piste de VTT de descente de niveau bleu ou rouge
– 3 : conduite d’séance de perfectionnement technique en VTT enduro

Description des modalités d’acquisition de la certification par capitalisation des blocs de compétences et/ou par correspondance :

La certification est délivrée par le recteur de région académique dès lors que le candidat justifie de la possession de la totalité des unités capitalisables quel qu’en soit le mode d’acquisition.