Sous réserve de modifications, page mise à jour le 14 Mai. 2026

DEJEPS Perfectionnement Sportif

Mention Sports de Glace

CONDITIONS D'ACCES

Être âgé de 16 à 29 ans
Certificat médical de non contre-indication (<1 an)
Formation secourisme valide : PSC1, AFPS, PSE1, PSE2, AFGSU1/2 ou SST
Maîtrise technique en sports de glace (expression, vitesse ou descente)
Expérience d’encadrement en sports de glace
Capacité à réaliser ou analyser une mise en situation professionnelle d’encadrement en sports de glace

NIVEAU

BAC +2 (NIV. 5)

durée

24 mois

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Niveau BAC+2 (Niveau 5) · Titre inscrit au RNCP (fiche 36824)
Certificateur : MINISTERE DES SPORTS ET DES JEUX OLYMPIQUES ET PARALYMPIQUES

Date d’enregistrement de la certification : Se référer à la fiche RNCP France compétence


Qu’est-ce que le DPJEPS Sport de Glace ?

Si tu es passionné par les sports de glace et que tu souhaites accompagner des athlètes vers l’excellence, le DEJEPS spécialité Perfectionnement Sportif mention Sports de Glace est pour toi. Ce diplôme de niveau 5 atteste de tes compétences en matière d’entraînement et de développement de la performance dans des disciplines telles que le patinage artistique, la danse sur glace, le patinage synchronisé, le patinage de vitesse ou le hockey sur glace.

Au cours de cette formation, tu apprendras à concevoir, coordonner et évaluer des programmes d’entraînement adaptés aux objectifs et aux capacités des sportifs, en tenant compte des aspects techniques, physiques et mentaux propres aux sports de glace. Tu développeras également des compétences en gestion de projet, en communication et en encadrement d’équipe, essentielles pour organiser des événements sportifs et collaborer avec les différents acteurs du milieu sportif.

En choisissant le DEJEPS Perfectionnement Sportif mention Sports de Glace, tu t’engages dans un parcours professionnel épanouissant qui te permettra de mettre à profit ta passion pour les sports de glace au sein de clubs, de fédérations ou de structures dédiées à ce type de sports. Tu contribueras ainsi au développement et à la promotion de ces disciplines, en accompagnant les sportifs vers la réussite et le succès.

 

Objectifs de la formation :

Conformément aux dispositions de l’article L. 212-1 du code du sport, l’enseignement, l’animation ou l’entraînement dans une perspective de perfectionnement sportif des sports de glace nécessite la possession d’une certification professionnelle figurant à l’annexe II-1 de ce même code. Le diplôme d’Etat de la jeunesse, de l’éducation populaire et du sport (DEJEPS) spécialité « perfectionnement sportif » mention  » sports de glace  » permet de satisfaire à cette obligation de qualification.

 

Aptitudes :

– Participation à la conception de projets et à la direction d’une structure de sports de glace ;
– Coordination d’une équipe bénévole et professionnelle au sein d’une structure de sports de glace ;
– Encadrement d’activités d’enseignement et d’entraînement de perfectionnement sportif en sports de glace ;
– Encadrement des disciplines d’expression sur glace, de vitesse sur glace ou de descente sur glace en assurant la sécurité des

 

Pré-requis de la formation

  • Être âgé de 16 ans minimum et de 29 ans révolus* à la signature du contrat d’apprentissage
  • Présenter un certificat médical de non contre-indication à la pratique et à l’encadrement des activités physiques et sportives datant de moins d’un an à la date d’entrée en formation.
  • Produire l’attestation « prévention et secours civiques de niveau 1 » (PSC 1) ou l’une des attestations suivantes:
    • « attestation de formation aux premiers secours » (AFPS)
    • « premiers secours en équipe de niveau 1 » (PSE 1) en cours de validité
    • « premiers secours en équipe de niveau 2 » (PSE 2) en cours de validité
    • « attestation de formation aux gestes et soins d’urgence » (AFGSU) de niveau 1 ou de niveau 2 en cours de validité
    • « certificat de sauveteur secouriste du travail (STT) » en cours de validité.
  • Attester d’un niveau de maîtrise technique de l’activité sports de glace en disciplines d’expression sur glace, de vitesse sur glace ou de descente sur glace
  • Justifier d’une expérience d’encadrement sportif en disciplines d’expression sur glace, de vitesse sur glace ou de descente sur glace
  • Justifier de sa capacité à effectuer ou à analyser une mise en situation professionnelle d’encadrement en disciplines d’expression sur glace, de vitesse sur glace ou de descente sur glace.

*Pas de condition d’âge maximum pour les personnes bénéficiant d’une Reconnaissance de la Qualité de Travailleur Handicapé ou de dérogations spécifiques.

Cette formation est accessible aux personnes en situation de handicap et/ou titulaire d’une Reconnaissance de la Qualité de Travailleur Handicapé (RQTH).

Détails de la formation

  • CREPS AURA – Vallon-Pont-D’arc (07)

  • Juin

  • 24 mois, en alternance sous contrat d’apprentissage

Formation financée par les OPCO et gratuite pour les apprentis et les employeurs du secteur privé.

Equivalences

Nous contacter pour étudier les éventuelles équivalences possibles en fonction du parcours (conformément à la fiche RNCP/RS et au référentiel du diplôme (téléchargeables sur https://www.francecompetences.fr/).

Passerelles

Nous contacter pour étudier les éventuelles passerelles possibles en fonction du parcours (conformément à la fiche RNCP/RS et au référentiel du diplôme (téléchargeables sur https://www.francecompetences.fr/).

Les méthodes varient en fonction du site de formation et sont décrites sur la page dédiée à l’organisme de formation : https://www.ifa.asso.fr/nos-partenaires-de-formation/

Étude du dossier et entretien individuel. L’examen des candidatures débute six mois avant la date d’entrée en formation et continue jusqu’à cette même date.

Le recrutement s’organise par le dépôt d’un dossier de candidature en ligne sur le site.

Pour tout besoin spécifique et toute adaptation en lien avec une situation de handicap, consultez notre référente H+ :

Virginie PREVOST :

Modalités d’évaluation

UC1 : Concevoir un projet d’action :

Une seule situation d’évaluation permet d’évaluer de façon distincte les UC 1 et 2.
La situation d’évaluation certificative est réalisée au moyen de :
– un document écrit analysant une expérience de conception et de coordination de la mise en oeuvre de programmes de perfectionnement sportif en sports de glace
– une soutenance orale.

UC2 : Coordonner la mise en oeuvre d’un projet d’action :

Une seule situation d’évaluation permet d’évaluer de façon distincte les UC 1 et 2.
La situation d’évaluation certificative est réalisée au moyen de :
– un document écrit analysant une expérience de conception et de coordination de la mise en oeuvre de programmes de perfectionnement sportif en sports de glace
– une soutenance orale.
UC3 : Conduire une démarche de perfectionnement sportif en sports de glace :

Une seule situation d’évaluation permet d’évaluer de façon distincte les UC 3 et 4.
La situation d’évaluation certificative est réalisée au moyen de :
1° un document personnel analysant une expérience de conception, de mise en oeuvre et d’évaluation d’un plan d’entraînement d’un niveau de perfectionnement sportif dans l’option choisie ;
2° Deux mises en situation professionnelle :
– une séance d’entraînement dans l’option choisie suivie d’un entretien ;
– une séance de formation pour un public de pratiquants suivie d’un entretien.
UC4 : Encadrer l’option « Disciplines d’expression sur glace » en sécurité :

Une seule situation d’évaluation permet d’évaluer de façon distincte les UC 3 et 4A.
La situation d’évaluation certificative est réalisée au moyen de :
1° un document personnel analysant une expérience de conception, de mise en oeuvre et d’évaluation d’un plan d’entraînement d’un niveau de perfectionnement sportif dans les disciplines d’expression sur glace ;
2° Deux mises en situation professionnelle :
– une séance d’entraînement dans les disciplines d’expression sur glace suivie d’un entretien ;
– une séance de formation en disciplines d’expression sur glace pour un public de pratiquants suivie d’un entretien.

UC4 B : Encadrer l’option « Disciplines de vitesse sur glace » en sécurité :

Une seule situation d’évaluation permet d’évaluer de façon distincte les UC 3 et 4B.
La situation d’évaluation certificative est réalisée au moyen de :
1° un document personnel analysant une expérience de conception, de mise en oeuvre et d’évaluation d’un plan d’entraînement d’un niveau de perfectionnement sportif dans les disciplines de vitesse sur glace ; 2° Deux mises en situation professionnelle :
– une séance d’entraînement dans les disciplines de vitesse sur glace suivie d’un entretien ;
– une séance de formation en disciplines de vitesse sur glace pour un public de pratiquants suivie d’un entretien.

UC4 C : Encadrer l’option « Disciplines de descente sur glace » en sécurité :

Une seule situation d’évaluation permet d’évaluer de façon distincte les UC 3 et 4C.
La situation d’évaluation certificative est réalisée au moyen de :
1° un document personnel analysant une expérience de conception, de mise en oeuvre et d’évaluation d’un plan d’entraînement d’un niveau de perfectionnement sportif dans les disciplines de descente sur glace ;
2° Deux mises en situation professionnelle :
– une séance d’entraînement dans les disciplines de descente sur glace suivie d’un entretien ;
– une séance de formation en disciplines de descente sur glace pour un public de pratiquants suivie d’un entretien.

Description des modalités d’acquisition de la certification par capitalisation des blocs de compétences et/ou par correspondance :

La certification est délivrée par le recteur de région académique dès lors que le candidat justifie de la possession de la totalité des unités capitalisables quel qu’en soit le mode d’acquisition.

Débouchés

Le titulaire du DEJEPS mention sports de glace exerce ses activités notamment dans le cadre de structures sportives affiliées à la Fédération française de sports de glace ou de ses organes déconcentrées : ligues régionales ou comités départementaux.
Il exerce le plus souvent des missions d’entraînement ou de coordination technique. Il intervient pour tous publics et dans tous milieux.

Entraîneur, coordinateur, éducateur en sports de glace.

Code(s) ROME :

G1204 – Éducation en activités sportives
Références juridiques des règlementations d’activité :

L’activité d’entraîneur en sports de glace est soumise à l’application de l’article L.212-1 du code du sport.

Une fois le diplôme obtenu, il est possible d’intégrer un cursus universitaire (niveau 6) ou de poursuivre vers une formation professionnelle de niveau 6 (équivalent BAC+3).

UC1 : Concevoir un projet d’action :

– Analyser les enjeux du contexte socioprofessionnel en tenant compte des particularités des publics impliqués – Formaliser les éléments d’un projet d’action en lien avec les caractéristiques physiques, motrices, sensorielles, cognitives et psychiques des publics impliqués – Définir les moyens nécessaires à la mise en oeuvre d’un projet d’action en prenant en compte les spécificités physiques, motrices, sensorielles, cognitives et psychiques des publics impliqués.

UC2 : Coordonner la mise en oeuvre d’un projet d’action :

– Animer une équipe de travail en favorisant la dimension collective et l’intégration de tous – Promouvoir les actions programmées en adaptant les modalités de communication aux singularités de son interlocuteur – Gérer la logistique des programmes d’action
UC 3 : Conduire une démarche de perfectionnement sportif en sports de glace :

– Conduire une démarche d’enseignement en sports de glace en prenant en compte les particularités physiques et motrices de tous les pratiquants – Conduire une démarche d’entraînement en sports de glace à partir des caractéristiques singulières adaptées aux objectifs de perfectionnement sportif des pratiquants – Conduire des actions de formation en sports de glace en prenant en compte les singularités physiques et motrices des pratiquants
UC 4A : Encadrer l’option « Disciplines d’expression sur glace » en sécurité :

– Réaliser en sécurité les démonstrations techniques en disciplines d’expression sur glace – Adapter sa posture pédagogique et les démarches d’intervention afin que chaque sportif évolue en sécurité
– Réaliser les gestes professionnels nécessaires à la sécurité des pratiquants de disciplines d’expression sur glace en prenant en compte leurs caractéristiques singulières physiques et motrices.
– Assurer la sécurité des pratiquants et des tiers en disciplines d’expression sur glace tout en impliquant les pratiquants dans la gestion de leur propre sécurité et de celle des tiers

UC4 B : Encadrer l’option « Disciplines de vitesse sur glace » en sécurité :

– Réaliser en sécurité les démonstrations techniques en disciplines de vitesse sur glace
– Adapter sa posture pédagogique et les démarches d’intervention afin que chaque sportif évolue en sécurité
– Réaliser les gestes professionnels nécessaires à la sécurité des pratiquants de disciplines de vitesse sur glace en prenant en compte leurs caractéristiques singulières physiques et motrices.
– Assurer la sécurité des pratiquants et des tiers en disciplines de vitesse sur glace tout en impliquant les pratiquants dans la gestion de leur propre sécurité et de celle des tiers

UC4 C : Encadrer l’option « Disciplines de descente sur glace » en sécurité :

– Réaliser en sécurité les démonstrations techniques en disciplines de descente sur glace
– Adapter sa posture pédagogique et les démarches d’intervention afin que chaque sportif évolue en sécurité
– Réaliser les gestes professionnels nécessaires à la sécurité des pratiquants de disciplines de descente sur glace en prenant en compte leurs caractéristiques singulières physiques et motrices.
– Assurer la sécurité des pratiquants et des tiers en disciplines de descente sur glace tout en impliquant les pratiquants dans la gestion de leur propre sécurité et de celle des tiers

Possibilité de valider un ou plusieurs blocs de compétences du diplôme en cas d’échec à l’examen

LES ORGANISMES DE FORMATIONS

CREPS AURA

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