Sous réserve de modifications, page mise à jour le 14 Mai. 2026
DEJEPS Perfectionnement Sportif Mention Handisport
CONDITIONS D'ACCES
Être âgé de 16 à 29 ans
Certificat médical de non contre-indication (<1 an)
Formation secourisme valide : PSC1, AFPS, PSE1, PSE2, AFGSU1/2 ou SST
Expérience d’encadrement sportif : minimum 120 heures
Natation : 50 m nage libre départ plongé + récupération d’objet à 2 m sur les 25 derniers mètres
NIVEAU
BAC +2 (niv. 5)
durée
11 mois
| Niveau BAC+2 (Niveau 5) · Titre inscrit au RNCP (fiche 37364) Certificateur : MINISTERE DES SPORTS ET DES JEUX OLYMPIQUES ET PARALYMPIQUES |
Date d’enregistrement de la certification : Se référer à la fiche RNCP France compétence |
Qu’est ce que le DEJEPS Perfectionnement Sportif Mention Handisport ?
Si tu as à cœur de devenir un expert dans le domaine du sport adapté aux personnes en situation de handicap et que tu désires jouer un rôle crucial dans l’inclusion et le développement de ces publics spécifiques, alors notre formation DE JEPS Perfectionnement Sportif Mention Handisport est le chemin vers une carrière épanouissante et impactante. Ce programme est spécialement conçu pour former des professionnels compétents et engagés, capables de relever les défis uniques du sport adapté.
Tout au long de cette formation, tu exploreras les différentes dimensions de l’encadrement sportif adapté, de la planification à la mise en œuvre des séances d’entraînement. Tu acquerras les compétences nécessaires pour concevoir des programmes sportifs inclusifs, favorisant ainsi l’autonomie et l’épanouissement des pratiquants en situation de handicap.
Nous mettons un accent particulier sur le développement de ton expertise en matière d’adaptation et d’encadrement, ainsi que sur ta capacité à garantir la sécurité et le bien-être des sportifs. Tu apprendras à concevoir des séances d’entraînement personnalisées, à utiliser des outils et des techniques adaptés, et à promouvoir une approche inclusive dans toutes tes interventions.
En plus de te fournir des compétences pratiques, notre DE JEPS Perfectionnement Sportif Mention Handisport t’offrira une compréhension approfondie des enjeux sociaux, éthiques et juridiques liés à la pratique du sport adapté. Tu seras également formé à promouvoir l’inclusion et la diversité dans le domaine sportif, en tant qu’acteur clé de la société.
A l’issue de la formation, tu seras capable de :
- Conduire une démarche d’enseignement, spécifiquement pour les personnes présentant une déficience motrice, auditive, ou
visuelle - Concevoir des programmes d’entrainement et de perfectionnement sportif
- Concevoir, mettre en œuvre et coordonner des projets
- Conduire des actions de formations de cadres et dirigeants sportifs
- Développer et structurer le mouvement sportif
En choisissant le DE JEPS Perfectionnement Sportif Mention Handisport, tu t’engages dans un parcours qui te permettra d’accéder à des opportunités de carrière enrichissantes dans le domaine du sport adapté. Que ce soit en tant qu’éducateur spécialisé, entraîneur ou coordinateur de projet, tu auras l’occasion de faire une réelle différence dans la vie des personnes en situation de handicap, tout en contribuant au développement d’une société plus inclusive et égalitaire.
Le DE JEPS Perfectionnement Sportif Mention Handisport est idéal pour ceux qui sont passionnés par le sport et engagés dans la promotion de l’inclusion, et qui aspirent à faire du sport adapté leur domaine d’expertise. Rejoins-nous dans cette aventure et deviens un acteur du changement dans le monde du sport adapté !
Objectifs de la formation :
Conformément aux dispositions de l’article L. 212-1 du code du sport, l’enseignement, l’animation ou l’entraînement dans une perspective de perfectionnement sportif nécessite la possession d’une certification professionnelle figurant à l’annexe II-1 de ce même code. Le diplôme d’Etat de la jeunesse, de l’éducation populaire et du sport (DEJEPS) spécialité « perfectionnement sportif » mention » handisport » permet de satisfaire à cette obligation de qualification pour des publics en situation de handicap moteur ou sensoriel.
Aptitudes :
Activités visées :
– Participation à la conception de projets et à la direction d’une structure accueillant des personnes en situation de handicap moteur et/ou sensoriel
– Coordination d’une équipe bénévole et professionnelle au sein d’’une structure accueillant des personnes en situation de handicap moteur et/ou sensoriel
– Encadrement d’activités d’enseignement et d’entraînement en handisport
– Encadrement du handisport en assurant la sécurité des pratiquants et des tiers
Pré-requis de la formation
- Être âgé de 16 ans minimum et de 29 ans révolus* à la signature du contrat d’apprentissage
- Présenter un certificat médical de non contre-indication à la pratique et à l’encadrement des activités physiques et sportives datant de moins d’un an à la date d’entrée en formation.
- Produire l’attestation « prévention et secours civiques de niveau 1″ (PSC 1) ou l’une des attestations suivantes :
– attestation de formation aux premiers secours » (AFPS)
– premiers secours en équipe de niveau 1″ (PSE 1) en cours de validité
– premiers secours en équipe de niveau 2″ (PSE 2) en cours de validité
– attestation de formation aux gestes et soins d’urgence » (AFGSU) de niveau 1 ou de niveau 2 en cours de validité
– certificat de sauveteur secouriste du travail (STT) » en cours de validité.
- Justifier d’une expérience d’encadrement sportif de 120 heures minimum
- Réaliser un parcours de cinquante mètres en nage libre, avec départ plongé et récupération, lors des derniers vingt-cinq mètres, d’un objet immergé à deux mètres de profondeur.
*Pas de condition d’âge maximum pour les personnes bénéficiant d’une Reconnaissance de la Qualité de Travailleur Handicapé ou de dérogations spécifiques.
Cette formation est accessible aux personnes en situation de handicap et/ou titulaire d’une Reconnaissance de la Qualité de Travailleur Handicapé (RQTH).
Détails de la formation
- IRFH – Dardilly (69)
- Septembre
- 11 mois en alternance sous contrat d’apprentissage.
Formation financée par les OPCO et gratuite pour les apprentis et les employeurs du secteur privé.
Equivalences
Nous contacter pour étudier les éventuelles équivalences possibles en fonction du parcours (conformément à la fiche RNCP/RS et au référentiel du diplôme (téléchargeables sur https://www.francecompetences.fr/).
Passerelles
Nous contacter pour étudier les éventuelles passerelles possibles en fonction du parcours (conformément à la fiche RNCP/RS et au référentiel du diplôme (téléchargeables sur https://www.francecompetences.fr/).
Les méthodes varient en fonction du site de formation et sont décrites sur la page dédiée à l’organisme de formation : https://www.ifa.asso.fr/nos-partenaires-de-formation/
Étude du dossier et entretien individuel. L’examen des candidatures débute six mois avant la date d’entrée en formation et continue jusqu’à cette même date.
Le recrutement s’organise par le dépôt d’un dossier de candidature en ligne sur le site.
Modalités d’évaluation
UC 1 : Concevoir un projet d’action :
Une seule situation d’évaluation permet d’évaluer de façon distincte les UC 1 et 2.
La situation d’évaluation certificative est réalisée au moyen de :
– un document écrit analysant une expérience de conception et de coordination de la mise en oeuvre de programmes de perfectionnement sportif en handisport
– une soutenance orale suivie d’un entretien.
UC 2 : Coordonner la mise en oeuvre d’un projet d’action :
Une seule situation d’évaluation permet d’évaluer de façon distincte les UC 1 et 2.
La situation d’évaluation certificative est réalisée au moyen de :
– un document écrit analysant une expérience de conception et de coordination de la mise en oeuvre de programmes de perfectionnement sportif en handisport
– une soutenance orale suivie d’un entretien.
UC 3 :.Conduire une démarche de perfectionnement sportif « Handisport » :
Une épreuve certificative permet l’évaluation distincte des UC 3 et UC4.
Elle est réalisée au moyen de :
– la production d’un document présentant la conception, la coordination, la conduite et l’évaluation d’un projet d’enseignement en activités physiques et sportives handisport
– une mise en situation professionnelle d’enseignement en handisport en sécurité, suivie d’un entretien.
Une seconde épreuve certificative permet l’évaluation de l’UC3.
Elle est réalisée au moyen de :
– la production d’un document présentant la planification annuelle des séances d’entraînement réalisée et mise en oeuvre dans la structure d’alternance pédagogique assortie de son évaluation
– une mise en situation professionnelle d’entraînement en handisport dans une discipline au choix du candidat suivie d’un entretien
– la production d’un document portant sur la conduite d’action de formation en handisport faisant l’objet d’un entretien.
UC 4 : Encadrer la pratique Handisport en sécurité :
Une épreuve certificative permet l’évaluation distincte des UC 3 et UC4.
Elle est réalisée au moyen de :
– la production d’un document présentant la conception, la coordination, la conduite et l’évaluation d’un projet d’enseignement en activités physiques et sportives handisport
– une mise en situation professionnelle d’une conduite de séance d’enseignement handisport en sécurité, suivie d’un entretien.
Description des modalités d’acquisition de la certification par capitalisation des blocs de compétences et/ou par correspondance :
La certification est délivrée par le recteur de région académique dès lors que le candidat justifie de la possession de la totalité des unités capitalisables quel qu’en soit le mode d’acquisition.
Débouchés
Le titulaire du DEJEPS spécialité perfectionnement sportif mention handisport exerce ses fonctions au sein de structures privées du secteur associatif ou marchand, au sein de la fonction publique territoriale ou au titre de travailleur indépendant.
Le diplôme est reconnu par le secteur professionnel du champ handisport.
Entraîneur auprès de publics en situation de handicap moteur ou sensoriel dans un champ multidisciplinaire.
Code(s) ROME :
G1204 – Éducation en activités sportives
Références juridiques des règlementations d’activité :
L’activité d’entraîneur handisport est soumise à l’application de l’article L.212-1 du code du sport.
Une fois le diplôme obtenu, il est possible d’intégrer un cursus universitaire (niveau 6) ou de poursuivre vers une formation professionnelle de niveau 6 (équivalent BAC+3).
UC 1 :Concevoir un projet d’action :
– Analyser les enjeux du contexte socioprofessionnel en tenant compte des particularités des publics impliqués
– Formaliser les éléments d’un projet d’action en lien avec les caractéristiques physiques, sensorielles, cognitives et psychiques des publics impliqués
– Définir les moyens nécessaires à la mise en oeuvre d’un projet d’action en prenant en compte les spécificités physiques, sensorielles, cognitives et psychiques des publics impliqués
UC 2 : Coordonner la mise en oeuvre d’un projet d’action :
– Animer une équipe de travail en favorisant la dimension collective et l’inclusion de tous
– Promouvoir les actions programmées en adaptant les modalités de communication aux singularités de son interlocuteur
– Gérer la logistique des programmes d’action – Animer la démarche qualité
UC 3 : Conduire une démarche de perfectionnement sportif « Handisport » :
– Conduire une démarche d’enseignement en handisport en prenant en compte les particularités physiques, sensorielles, cognitives et psychiques de tous les pratiquants
– Conduire une démarche d’entraînement en handisport à partir des caractéristiques singulières adaptées aux objectifs de perfectionnement sportif des pratiquants – Conduire des actions de formation en handisport en prenant en compte les singularités physiques, sensorielles, cognitives et psychiques des pratiquants
UC 4 : Encadrer la pratique Handisport en sécurité :
– Réaliser en sécurité les démonstrations techniques en handisport
– Adapter sa posture pédagogique et les démarches d’intervention afin que chaque sportif évolue en sécurité
– Réaliser les gestes professionnels nécessaires à la sécurité des pratiquants handisport en prenant en compte leurs caractéristiques singulières physiques, sensorielles, cognitives et psychiques
– Assurer la sécurité des pratiquants et des tiers en handisport tout en impliquant les pratiquants dans la gestion de leur propre sécurité et de celle des tiers
Possibilité de valider un ou plusieurs blocs de compétences du diplôme en cas d’échec à l’examen